¿Están realmente las Escuelas listas para su reapertura?

¿Es suficiente solo con vacunar a los Maestros ? El Ethnic Media Services advierte.. No tan rápido.

Con la finalidad de abrir permanentemente las escuelas, las autoridades han dado orden a los hospitales de Nashville para comenzar a vacunar en esta misma semana a todos los maestros y trabajadores de cuidado infantil, indicó una persona familiarizada con el plan.

El alcalde John Cooper y el Dr. Alex Jahangir, presidente del grupo de trabajo COVID-19 de la ciudad, se unieron a la directora de las escuelas de Nashville, Adrienne Battle, para anunciar que la ciudad pasará a la fase 1B en una conferencia de prensa realizada el lunes por la tarde.

La noticia llega un día antes de que los estudiantes de las Escuelas Públicas de Metro Nashville en los grados de prekínder a cuarto y los estudiantes con necesidades especiales regresen a clase en persona este martes.

Pero en realidad, ¿Qué representa realmente la reapertura de las escuelas? Existen factores de otras índoles que han de ser considerados antes de regresar a la normalidad.

Sandy Close, directora general del Ethnic Media Services, indicó durante una teleconferencia que ofreció esa organización a los medios étnicos del país que “El asunto es más complejo que tan solo reabrir las escuelas”. 

En la conferencia participaron expertos en diferentes disciplinas así como ciudadanos a quienes la apertura de las escuelas les ha afectado de diferentes maneras.

Louis Freedberg, quién es el director ejecutivo de Edsource, y un ávido defensor de la reapertura, dice que con la excepción de la pérdida de vidas,  la educación de los pequeños es el asunto de mayor importancia en la guerra contra el Covid -19. En varios estados del país se han presentado demandas en contra de los sistemas escolares exigiendo que se restauren las clases. “Existen receptores en el organismo de los niños que ellos producen en menor cantidad y es eso lo que los proteja de la enfermedad al compararlo con los adultos”. “Se ha determinado que la tasa de transmisión en las escuelas es baja y los niños que adquieren Covid- 19 por lo general lo hacen en sus casas o fuera de la escuela”. Concluyó Freedberg.

Sin embargo, en la opinion del profesor Tyrone Howard, el regresar a la escuela puede ser una experiencia muy traumática para los niños, especialmente aquellos que viven en las comunidades de color.

“La salud mental es importante para los niños”, dice Howard.  Los niños afro-descendientes y los latinos se han quedado atrasados durante el proceso de educación a distancia (en casa) porque muchos de ellos no tuvieron acceso a los recursos de aprendizaje (padres educados, disponibilidad de wi-fi, computadoras, etc.) que si tuvieron los niños blancos.

Por otra parte, Akil Vohra – representante del Asian American Lead coincidió en que hay muchos aspectos que deben ser considerados antes de proceder a la apertura permanente de las escuelas. Para citar un ejemplo indicó… “En los niños de Asia se ha visto un aumento importante de los casos de acoso escolar (bullying) principalmente como resultado de la retórica de la administración anterior sobre el inicio del virus en Asia.

Bernita Bradley de la Unión Nacional de Padres con sede en Detroit expresó la importancia de tomar en cuenta la opinión de los padres en relación a la apertura de las escuelas. 

Carla Franco una madre de Los Ángeles coincide con Bradley. “Muchos Padres tienen el miedo de que sus hijos puedan adquirir el Covid-19 y traerlo a casa contaminando así al resto de la familia”.  Ella piensa que “No podemos decir que estamos listos para abrir las escuelas, si el sistema escolar  no puede garantizar la seguridad de la población, Los padres no somos los enemigos.” Concluyó Carla. 

A muchos estudiantes les ha ido bastante bien con la educación de forma remota. El aprendizaje remoto debe continuar para aquellos que desean educarse de esa forma.

El plan de vacunación de los maestros en Nashville será similar a cómo HCA Healthcare vacunó a los oficiales de policía y otros socorristas uniformados en diciembre. Los maestros y el personal de MNPS serán programados y vacunados por el Centro Médico de la Universidad de Vanderbilt, mientras que TriStar Health se encargará de los empleados en las escuelas privadas y parroquiales y en las guarderías.

Se espera que tanto VUMC como TriStar contribuyan con su suministro de vacunas para ayudar a comenzar la siguiente fase de vacunación.

Los estudiantes y maestros de Metro Schools regresarán a clases en persona de acuerdo a un plan escalonado. Los estudiantes en los grados 5 y 9 regresarán el 18 de febrero, los grados 6, 7 y 8 regresarán el 25 de febrero y los estudiantes de secundaria regresarán el 3 de marzo.

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